Scholen zouden meer kunnen doen om het aantal zittenblijvers te verminderen of om zittenblijvers te voorkomen, concludeert de Inspectie van het Onderwijs in een vandaag verschenen rapport over het voortgezet onderwijs (onder).

Leraren hebben vaak wel gegevens over de taal- en rekenachterstanden van hun leerlingen, maar doen er nog (te) weinig mee in hun les.

De invulling die scholen geven aan bevordering van burgerschap, voldoet op de meeste scholen aan de wettelijke minimumeisen. In het voortgezet onderwijs weten veel scholen echter onvoldoende hoe de leerlingen ervoor staan en zich ontwikkelen.