De leermiddelmarkt verandert snel: dagelijks komen er nieuwe materialen beschikbaar voor het onderwijsveld, zowel in digitale als papieren vorm of een combinatie ervan. Bovendien ontwikkelen leraren zelf steeds vaker hun eigen lesmaterialen.

Een Kamermeerderheid wil cultuur in de kern van het onderwijscurriculum. De vraag is alleen hoe? Dat bleek gisteren bij het debat Cultureel Kapitaal Live.

Leraren willen technologie wel vaker inzetten in de les, maar gebrek aan lesmateriaal en training leidt tot stress en weerhoudt ze daarvan. Gevolg is dat technologie vooral wordt ingezet als middel om lesstof digitaal te verwerken, terwijl het bijbrengen van noodzakelijke 21ste-eeuwse vaardigheden achterblijft.

Ad Verbrugge heeft een uitgebreid interview gegeven aan Trouw over Onderwijs2032 en de reden waarom BON uit de OnderwijsCoöperatie is gestapt.

Het aantal zwakke en zeer zwakke basis- en middelbare scholen is dit jaar weer afgenomen. Dat heeft staatssecretaris Sander Dekker gezegd op basis van cijfers van de Inspectie van het Onderwijs.