ThiemeMeulenhoff en VO-content werken sinds eind 2016 samen met het Doorbraakproject Onderwijs & ICT in het project Leerdoeldenken. Deze unieke samenwerking tussen een publieke en private organisatie maakt verder maatwerk in het voortgezet onderwijs mogelijk, doordat bestaande lesmethodes gecombineerd worden met het open leermateriaal van VO-content.

De 'Eerste evaluatie Jeugdwet' laat zien dat de beoogde transformatie naar een effectiever jeugdstelsel nog niet is gerealiseerd. Er is meer tijd nodig om de doelen van de Jeugdwet te bereiken. De evaluatie levert een agenda op voor een gezamenlijke aanpak door gemeenten, zorgaanbieders en cliënten om de transformatie verder te brengen.

Een normale baan afwisselen met lesgeven op een middelbare school. Voor Rik Adriaans is het een aangename invulling van de werkweek. Hij is architect en staat twee ochtenden in de week voor de klas in Eindhoven. "Als ik op school kom, stap ik even uit mijn bedrijfsbubbel."