Eerst was er in het onderwijs vooral angst voor ChatGPT en andere vormen van artificial intelligence (AI), nu komen steeds meer scholen in de ontdekkingsfase terecht. Daarover schrijft De Standaard. De Vlaamse krant laat onder anderen Guy van Gestel aan het woord. Als leraar Engels van de openbare Campus Fenix in Grimbergen maakt hij zijn examens bijna helemaal met ChatGPT.
Scholen in het voortgezet onderwijs moeten de kwaliteit van hun schoolexamens beter en vooral stelselmatig bewaken. Bij een onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs, afgelopen schooljaar, kreeg een derde van de onderzochte schoolafdelingen een onvoldoende voor de schoolexamens. Zo bleek regelmat...
Op donderdag 12 oktober 2023 vieren scholen, organisaties en bedrijven in heel Nederland de Dag van de Duitse taal. Sinds 2012 roept de Actiegroep Duits elk jaar deze dag uit om het belang van de Duitse taal voor Nederland te benadrukken. Het thema van dit jaar is 'Sport'.
Wat betekent het voor kinderen en jongeren om digitaal weerbaar en veerkrachtig te zijn? En hoe zorgen we ervoor dat interventies niet alleen kennis en bewustzijn vergroten, maar ook zorgen voor gedragsverandering? Esther Rozendaal – lid van de Wetenschappelijke Raad van Netwerk Mediawijsheid – is dit voorjaar benoemd tot hoogleraar Digitale weerbaarheid en veerkracht.
De meeste onderwijsbesturen zijn tevreden over de vierjaarlijkse onderzoeken die worden uitgevoerd door de Inspectie van het Onderwijs. Als belangrijkste verbeterpunt noemen ze de toezichtlast, die met name in het (voortgezet) speciaal onderwijs nog als hoog wordt ervaren. Gemiddeld waarderen de bes...
Het Israëlisch-Palestijns conflict komt regelmatig in het nieuws. Zo ook dit weekend. De Palestijnse terroristische organisatie Hamas vuurde op zaterdagochtend 7 oktober honderden raketten af vanuit de Gazastrook op verschillende doelen in Israël, executeerde Israëlische burgers en ontvoerde tientallen vrouwen en kinderen. De Israëlische premier Benjamin Netanyahu noemde dit ‘een oorlog tegen Israël’ en ‘sloeg hard terug’ met [...]