Het onderwijs is een centraal aangrijpingspunt in het tegengaan van gescheiden leefwerelden. Dat meldt het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP) in de studie De leefwerelden van arm en rijk.

De vroege selectie in het onderwijs kan ertoe leiden dat leerlingen zich niet optimaal kunnen ontwikkelen en er sociale ongelijkheid in onderwijskansen kan ontstaan. Gemengde brugklassen worden gezien als een oplossing voor de onzekerheid bij deze vroege selectie.