Minister Jet Bussemaker wil dat de onderwijskwaliteit van good naar great gaat. Maar voor personeel valt er weinig lol aan te beleven. Door de ingreep in de cao’s kiest de minister voor de kant van de werkgevers. Daarom tekent de AOb het Onderwijsakkoord niet en ziet hoe de sfeer in de onderwijspolder van goed naar gerommel gaat.

Van september tot en met december voeren vier teams binnen de Jeugdgezondheidszorg de aanbevelingen uit van de concept Multidisciplinaire Richtlijn ADHD bij kinderen en jongeren. Gekeken zal worden naar haalbaarheid en knelpunten. De richtlijn doet aanbevelingen voor signalering van ADHD, begeleiding en toeleiding naar diagnostiek bij kinderen en jongeren van 0-19 jaar .

De PO-Raad biedt samenwerkingsverbanden een online model aan waarmee ze hun ondersteuningsplan kunnen maken. Dit model geeft in één oogopslag weer welke onderwerpen in het ondersteuningsplan aan de orde moeten komen. Samenwerkingsverbanden zijn wettelijk verplicht een dergelijk plan te maken.

Ferdinand Koper (78) uit Wommels is woensdagmiddag benoemd tot lid in de Orde van Oranje Nassau vanwege vooral zijn werk voor de Stichting Gastdocenten WO II Werkgroep Zuidoost-Azië. De stichting, waarvan Koper medeoprichter was, leidt gastdocenten op om voorlichting te geven over de Tweede Wereldoorlog in Nederlands-Indië

Jongeren onder de 18 jaar krijgen dankzij een nieuwe wet in Californië de mogelijkheid om al hun posts en foto's van iedere website te verwijderen. Ook moeten websites duidelijke instructies online zetten die vertellen hoe gebruikers dat kunnen doen.De wet moet onder andere voorkomen dat jongeren in hun latere loopbaan nog de dupe worden .....

Om onderwijzend en onderwijsondersteunend personeel, schoolleiders, P&O’ers en MR-leden te ondersteunen in hun professionele ontwikkeling zijn er diverse financiële middelen beschikbaar. Op Voion.nl vindt u vanaf vandaag een actueel overzicht van alle financieringsmiddelen voor professionalisering voor zowel de school als voor individuele werknemers in het voortgezet onderwijs.

Met een hoogleraar onderwijsexcellentie gaan we het Zeeuwse onderwijs op de kaart zetten'. Dat zegt Barbara Oomen van het University College Roosevelt (UCR). De hoogleraar zal leerkrachten in het primair, voortgezet en beroepsonderwijs gaan trainen. De Zeeuwse hoogleraar wordt de eerste in Nederland die zich richt op onderwijsexcellentie.

Het aantal leerlingen die in de klas gebruikmaken van ICT-toepassingen is in maar weinig Europese landen lager dan in België. Van de leerlingen die in het vierde leerjaar zitten (9 en 10 jaar oud), krijgt 13 procent les van onderwijzers die in minstens een vierde van hun lessen ICT-toepassingen gebruiken. België bengelt daarmee achteraan de Europese klas.

Het vmbo is vaak negatief in het nieuws. Maar hoe het er daarwerkelijk in de klas aan toegaat, weten natuurlijk alleen de leerlingen en docenten. Onderwijsjournalist Anja Vink ging een jaar lang achterin een vmbo-klas zitten. Ze keek haar ogen uit en schreef een boek. Verslaggever Martijn van der Zande zocht haar op in de klas

Naast schoolleiders kunnen ook besturen in het primair onderwijs zich aanmelden bij het Schoolleidersregister PO. Zij kunnen vervolgens zien welke schoolleiders van hun stichting of vereniging zich hebben ingeschreven in het register. In de toekomst kunnen schoolleiders ook aangeven of zij het bestuur inzage willen geven in hun professionaliseringsactiviteiten

Stichting Zelo uit Uden wil het project 'Ik ben bijzonder, jij bent bijzonder' dat afgelopen jaar op obs Camelot draaide, uitbreiden. Kinderen van basisscholen gaan daarbij op bezoek bij gehandicapte jongeren.Doel van het project is dat kinderen de gehandicapten en hun leefwereld leren kennen en hen daardoor minder eng vinden.

Kinderen van basisschool De Wegwijzer in Lepelstraat communiceren sinds enkele weken via Facetime met thuiszorgcliënten van tanteLouise-Vivensis. In koppels hebben kinderen uit groep 8 één vast FaceTime-contact, waar twee keer per week een praatje mee wordt gemaakt.

Leraren en schooldirecteuren hebben weinig vertrouwen in het Nationaal Onderwijsakkoord dat vorige week is gesloten tussen het kabinet en de Stichting van het Onderwijs. Dat blijkt uit onderzoek van bureau DUO Onderwijsonderzoek onder zo'n duizend leraren en schooldirecteuren uit het basis- en voortgezet onderwijs.