Op 15 maart organiseert de VO-raad de Dag van de Dialoog VO2020 voor docenten, ouders en leerlingen uit het vo in het Spoorwegmuseum in Utrecht. Op deze symbolische plek waar historie en innovatie samenkomen, staan we samen stil bij de vraag: hoe ziet het onderwijs in 2020 eruit?
Opmerkelijk is dat vele tientallen leerlingen uit andere gemeenten wel mee mogen. Zij krijgen dus wel toestemming van de leerplichtambtenaar. Zeilreizen behoren tot een ‘grijs gebied’, net als de tiendaagse schoolreizen naar Rome behoren. Die worden al jaren door de leerplichtambtenaar gedoogd ....
Alcohol, energiedrank, roken en drugs, in de maand maart gaan leerlingen van basis- en middelbare scholen in Maassluis met deze thema's aan de slag. Zo is er voor de leerlingen van groep acht van het basisonderwijs een speciaal magazine waaruit ze opdrachten maken en gaan ze naar een interactief theaterstuk over alcohol.
De opleiding leraar basisonderwijs van de HZ in Vlissingen gaat leerkrachten opleiden voor het onderwijs in Vlaanderen. De opleiding krijgt subsidie om een speciale module te ontwikkelen. Daardoor komen pas afgestudeerden makkelijker aan de slag en krijgen leerkrachten die al in Vlaanderen werken extra begeleiding.
Er komt extra geld voor conciërges en klassenassistenten op scholen. Ook krijgen scholen extra middelen voor het verbeteren van de ICT-vaardigheden van hun docenten en worden startende docenten beter begeleid. De maatregelen moeten ertoe leiden dat de werkdruk voor leraren op basisscholen, ......
Het ministerie van Onderwijs vond dat leerlingen in Nederland onderwijs moeten krijgen, en dat dat te controleren moet zijn. Maar wethouder De Jonge van Onderwijs heeft nu alsnog besloten dat de kinderen met het schip mee mogen. De teleurstelling onder de uitblinkers was zo groot dat hij voor één keer een uitzondering wil maken.
Van 20 tot en met 23 mei 2014 vindt het derde Nationaal Congres Onderwijs & Sociale Media plaats in EYE - het prachtige filmmuseum in Amsterdam. Het congres bedient de gehele onderwijskolom van basisschool tot universiteit. Elk onderwijstype heeft een eigen congresdag.
Scholen moeten minder strategisch gedrag vertonen in eigen voordeel en meer aan het belang van hun leerling denken. Onder de titel 'Overgangen in het onderwijs' heeft de raad gekeken naar de momenten dat een scholier van onderwijs verwisseld. Scholen vertonen vaak berekenend gedrag wat niet in het voordeel van de leerling is.