Minder regels, beter onderwijs

18.12.14
Tijd, geld en energie in het onderwijs moeten gericht zijn op het geven van goed onderwijs. Regels zijn daarbij nodig, maar teveel regels of onduidelijke regels kunnen zorgen voor een hoge werkdruk en goed onderwijs in de weg staan.
Deel bericht

ComID: App voor communicatieve zelfredzaamheid

18.12.14
De ComID app is een, samen met jongeren van de dagbehandeling autisme ontwikkelde, applicatie voor telefoon of tablet met individuele kenmerken en handvatten voor de communicatie met jongeren met ASS.
Deel bericht

Ernstige dyslexie en toch niet laatste op Groot Dictee

18.12.14
Een mirakel heeft zich voltrokken: Geert Verdickt, die al heel zijn leven lijdt aan dyslexie, is niƩt laatste geworden op het Groot Dictee der Nederlandse taal. Hij had dat vooraf nochtans zelf voorspeld, maar Geert verbaasde vriend en vijand met zijn score.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)