De Week van de Lentekriebels bestaat dit jaar 10 jaar. Van 16 t/m 20 maart besteden heel veel scholen aandacht aan relationele en seksuele vorming. Omdat wij van Kleur relationele en seksuele vorming ook belangrijk vinden, hebben we alle lessen voor alle bouwen uit een eerder nummer van Kleur uit het voorjaar van 2014 (nummer 5.4) met als thema Ik & jij. Hoe dichtbij? bewerkt.
De leerkracht op onze school heeft plezier in het lesgeven en passie voor deze vorm van onderwijs. Het onderwijs op onze school vraagt flexibiliteit, een grote inzet en kwaliteit. Onze nieuwe collega heeft kennis van en ervaring in vernieuwingsonderwijs en het handelingsgericht werken (HGW).
Het klinkt misschien raar, maar aardbevingen kunnen ook positieve effecten hebben. Zoals voor twee kleine basisscholen in de gemeente Hoogezand-Sappemeeer bijvoorbeeld.
en cultureel uitje met de klas wordt een stuk goedkoper. Vervoersbedrijven introduceerden woensdag met de culturele jongerenorganisatie CJP de Schooltoer.
Jack Provily was gisteren in Driebergen voor de lezing over Mindfulness met Anne Speckens. Zij is hoogleraar psychiatrie en trainer mindfulness en heeft onderzoek gedaan naar de effecten van mindfulness.
Donderdag 12 maart jl. heeft staatssecretaris Sander Dekker van Onderwijs een bezoek aan Pieter Groen (onderdeel Andreas College) gebracht. Aanleiding hiervoor is dat sinds een paar dagen bekend is geworden dat Pieter Groen tot de beste middelbare scholen van heel Nederland hoort op het gebied van rekenonderwijs.
Wanneer je in een bergdorpje 1.260 meter boven zeeniveau en acht kilometer van de dichtstbijzijnde school vandaan woont, kun je niet de bus pakken om richting de lessen te gaan.
Ouderwetse krijtborden zijn in regionale basisscholen amper nog te vinden, maar wat er verder gebeurt op het gebied van digitalisering wisselt nogal per school.
Ruim 200 leerlingen van de Albert Schweitzerschool in Willemstad hebben donderdag één minuut een oorverdovend lawaai gemaakt. Dat deden ze voor hun leeftijdgenootjes overal ter wereld die niet naar school kunnen, omdat ze een lichamelijke of geestelijke beperking hebben.