Leraren hebben lang niet alle tijd om alle kinderen individueel te helpen bij lessen en opdrachten. Er zijn al veel interactieve apps die leraren werk uit handen nemen door bijvoorbeeld te helpen bij het leren van woordjes, maar die apps missen de nodige sociale interactie.

Als we het belangrijk vinden dat kinderen gezond leren eten, zullen we hier met z’n allen de schouders onder moeten zetten, betoogt dr. ir. Marieke Battjes-Fries.

De samenleving is de laatste halve eeuw sterk veranderd en christelijk onderwijs past er niet meer in, stelt Carel Verhoef.