Om te bevorderen dat alle kinderen op een passend niveau kunnen starten in het voortgezet onderwijs en dat niveau ook zo veel mogelijk vasthouden, kunnen basisscholen en middelbare scholen gezamenlijk een subsidie aanvragen voor het ontwikkelen en uitvoeren van zogenoemde doorstroomprogramma’s po-vo.

Een appje is vaak al genoeg," zegt Yannick van Balen, mede-oprichter van Cultura Nederland. Als op een school een docent ziek wordt, kan de schoolleiding Cultura Nederland bellen om een invalles te verzorgen.We organiseren voornamelijk lessen in Amsterdam, maar soms ook wel daarbuiten."

Op 13 maart aanstaande wordt tijdens de 63ste editie van de Nationale Boomfeestdag in Haarlemmermeer de eerste KinderKlimaattafel gelanceerd, als antwoord op de Klimaattafels en om ook kinderen een stem te geven in de klimaatdiscussie. De fractievoorzitters van de Tweede Kamer en vertegenwoordigers van het bedrijfsleven zijn uitgenodigd.

Docenten en schoolleiders in het voortgezet onderwijs kunnen gebruikmaken van diverse subsidieregelingen voor verdere professionalisering. Zowel de school als de individuele docent en onderwijsmedewerker kan hier aanspraak op maken. Voion, het arbeidsmarkt- en opleidingsfonds voortgezet onderwijs, heeft een overzicht van financieringsmiddelen online gezet.

Professionals in het primair en voortgezet onderwijs kunnen op 27 maart naar de Nationale Dyslexie Conferentie in Ede. Een van de 30 prominente sprekers is prof. dr. Aryan van der Leij, auteur van het boek Dit is dyslexie en een van de grondleggers van de methode Bouw!, die inzet op een vroege interventie bij kinderen met leesproblemen om dyslexie te voorkomen.

De 18-jarige scholier Mats Nelisse uit Schiedam is op Instagram gestart met een meldpunt voor ‘linkse indoctrinatie’ op middelbare scholen. Hij heeft inmiddels ruim 5000 volgers. Ook in zijn lesboeken zegt Nelisse voorbeelden van linkse indoctrinatie te vinden. Sinds zijn Instagram-account Stop linkse indoctrinatie online is, stromen er uit het hele land nog meer voorbeelden binnen.

Het klassieke argument luidt dat wie Latijn studeert, makkelijker andere talen leert. Eigenlijk sluit het aan bij een breder vraagstuk in de pedagogie: kun je leerlingen één zaak leren waardoor ze iets anders automatisch beter kunnen? Naast Latijn is er het klassieke voorbeeld dat kinderen beter zouden worden in probleemoplossend denken door te programmeren.

Ik vind het eigenlijk belachelijk dat een docent zo snel wordt geschorst. Omdat je zo de leerlingen eigenlijk direct gelijk geeft. Terwijl er geen bewijs is dat er iets is gebeurd. Op de lerarenopleiding van Windesheim in Almere bespreken zes studenten de schorsingen met hun leraar. Wat zouden zij doen in zo'n situatie en is het eigenlijk terecht dat deze docenten geschorst zijn?

De financiering van scholen, de lumpsum, functioneert niet goed. Daarom pleit de AOb voor aanpassingen. Allereerst moet de bekostiging toereikend worden door extra investeringen. Daarnaast moet de overheid strengere eisen stellen aan de besteding van het geld en moet de verantwoording en de controle achteraf beter.