Tim heeft het syndroom van Down maar doorliep de reguliere basisschool: ‘Je gunt elke klas zo’n kind’

15.07.21
En ineens is het vandaag de laatste dag van Tim op school. Dat wordt wennen voor zijn klasgenootjes van groep 8 en ook voor basisschool De Bergse Zonnebloem, waar hij acht jaar lang op zat. Tim Groenewegen (12) heeft het syndroom van Down en maakte met zijn aanwezigheid de school specialer dan de meeste andere scholen in Rotterdam.
Deel bericht

Geld voor goede ventilatie op scholen moet eerder beschikbaar komen

15.07.21
De Kamer wil dat het geld voor betere ventilatie op scholen al dit jaar kan worden uitgegeven. Een meerderheid stemde in met het voorstel daartoe van Groenlinks en de PvdA tijdens het coronadebat op 14 juli.
Deel bericht

Nieuwe serie over Bartje: 'Kinderen vroeg kennis laten maken'

15.07.21
De Drentse Bartje Bartels, bekend van de uitroep 'ik bid niet veur bruune bonen', is de hoofdrolspeler in een nieuwe miniserie. De afleveringen worden in het nieuwe schooljaar geïntroduceerd.
Deel bericht

Examens niet slechter gemaakt dan anders, leerling ging zelfs van 4-havo naar 5-vwo: ‘Corona legt ook andere opties open’

15.07.21
Rectoren van middelbare scholen in West-Brabant roepen het in koor: ondanks corona hebben de eindexamenleerlingen een ‘puike prestatie’ geleverd. De scores doen niet onder voor de resultaten in de jaren voorafgaand aan de pandemie.
Deel bericht

Geen mobieltjes maar frisbees, leerlingen hebben orde en regelmaat nodig

15.07.21
Het onderwijs moet terug naar de basis, zeggen experts: kennis, orde en regelmaat. Het Alfrinkcollege in Deurne deed dat. „Het lijkt hier heel streng, maar het valt best mee.”
Deel bericht

Deze nét geslaagde leraren kiezen voor Twente: 'In Amsterdam krijg je zelfs een woonplek, maar ik wil graag hier blijven’

15.07.21
Miljoenen euro’s op de plank, maar geen leraar te vinden? In Twente valt dat eigenlijk best mee, zo leert de praktijk. Wat helpt: kersvers gediplomeerde leraren blijven het liefst in de regio.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)