Op papier is het een logische oplossing voor het lerarentekort: al die parttimers in het onderwijs pakken er gewoon een dagje bij. Voor de meesten zullen die extra arbeidsuren netto behoorlijk wat opleveren. Maar de werkdruk los je er niet mee op.

Kinderen op de basisschool moeten weer dagelijks zingen. Althans, dat zegt een muziekdocent van de Pabo in Deventer. Het gebeurt nu nauwelijks meer, concludeerden haar studenten die op verschillende basisscholen lesgeven. Jammer, vinden ze, want dagelijks zingen zou bijdragen aan de taalontwikkeling van kinderen.

Bevordering van brede scholen om segregatie tegen te gaan levert veelbelovende resultaten op. Dat is een van de conclusies van een onderzoek naar verschillende beleidsmaatregelen.

Kan je met behulp van AI, oftewel kunstmatige intelligentie, voorspellen wie de boel besodemietert in het tv-programma Wie is de Mol? Dat proberen zes ICT-studenten van de Fontys in Eindhoven te ontdekken. Iedere zaterdag zitten ze aan de buis gekluisterd en na afloop slaan ze aan het analyseren.

Via het Nationaal Programma Onderwijs (NPO) was er voor het funderend en voortgezet onderwijs 5,8 miljard euro beschikbaar om de leerachterstanden als gevolg van corona weg te werken. Uit een onderzoek van het tijdschrift ‘Follow the Money’ vandaag (26 jan ’24) bleek dat er nog ongeveer op de 2 miljard euro op de plank ligt.

Een stille bedoening, dat is de witte marmeren hal van het Arnhemse gemeentehuis doorgaans. Deze vrijdag was dat wel anders: kinderen van openbare basisschool Het Mozaïek kwamen er in actie tegen de sluiting van hun eigen gymzaal. Hoe? Door lekker hard te gymmen in de gewoonlijk zo stille hal.