Door de cao-verplichting om docenten uit schaal 10 te halen, introduceert de HU een nieuwe rol voor medewerkers met onderwijstaken. De verandering leidt tot vragen over wat een docent precies mag doen en waar de grens met de rol van ‘opleider’ ligt.

In 2024/’25 kiest de grootste groep vmbo-t’ers voor Economie, terwijl Zorg en welzijn vooral populair is onder meiden in vmbo-b en vmbo-k. Ook binnen andere leerwegen ontstaan uitgesproken patronen die de uiteenlopende interesses van leerlingen zichtbaar maken.

Het invoeren van telefoonverboden zorgt eerst voor meer disciplinaire maatregelen, maar levert op termijn betere resultaten op. Vooral in het tweede jaar profiteren leerlingen, met extra sterke effecten voor jongens en het voortgezet onderwijs, terwijl ook ongeoorloofd verzuim afneemt. Dat tonen Figlio en Özek aan met een difference-in differences-­analyse op basis van data over leerlingen en telefoonverboden op scholen in Florida.