My Book Buddy roept basisschoolleerlingen op om te lezen voor kinderen zonder boeken

26.08.26

My Book Buddy start landelijke voorleescampagne ‘Spot aan (voor)lezers!’ tijdens de Kinderboekenweek.
Stichting My Book Buddy start de landelijke campagne ‘Spot aan (voor)lezers!’ Basisschoolleerlingen worden uitgedaagd om tijdens de Kinderboekenweek zoveel mogelijk te lezen en voor te lezen én zich daarvoor te laten sponsoren. De opbrengst wordt gebruikt voor boeken en s

De campagne loopt van 1 september tot en met 11 oktober, zodat scholen al vóór de Kinderboekenweek met de actie kunnen starten.
Met een boek en de gratis sponsorkaart gaan leerlingen tijdens de Kinderboekenweek langs bij familie, vrienden, buren en kennissen. In ruil voor een kleine donatie lezen zij een stukje voor of vertellen zij over het boek dat ze hebben gelezen.
Voorlezen vergroot niet alleen het leesplezier, maar stimuleert ook taalontwikkeling en het gesprek over boeken. Daarmee sluit de actie naadloos aan bij de doelstellingen van de Kinderboekenweek.
Zo worden Nederlandse kinderen gestimuleerd om meer te lezen, over boeken te praten en hun leesplezier met anderen te delen. Tegelijkertijd helpen zij leeftijdsgenootjes in Afrika aan toegang tot boeken en bibliotheken.
Het doel: zoveel mogelijk scholen laten meedoen en zoveel mogelijk nieuwe schoolbibliotheken in Afrika realiseren..
Elke bladzijde helpt een ander kind
Achter ieder boek schuilt een nieuw avontuur, een ontdekking en een droom. De opbrengst gaat naar duurzame schoolbibliotheken en nieuwe kinderboeken in Afrika. Zo krijgen kinderen toegang tot boeken en worden hun lees- en schrijfvaardigheden gestimuleerd.
Met deze campagne ontdekken Nederlandse kinderen dat lezen niet alleen leuk en leerzaam is, maar ook iets voor een ander kan betekenen. Door hun boek en leesplezier te delen, helpen zij leeftijdsgenootjes in Afrika de wereld van boeken te ontdekken.


Meedoen is eenvoudig
Scholen, klassen en individuele leerlingen kunnen gratis sponsorkaarten aanvragen bij My Book Buddy.
Voor de start van de Kinderboekenweek ontvangen de deelnemende leerlingen een sponsorkaart. Tijdens de campagne laten zij zich sponsoren voor hun leesactiviteiten.
Doneren kan eenvoudig met kleine bedragen via de QR-code op de sponsorkaart. De donatie komt rechtstreeks ten goede aan het werk van My Book Buddy.
Scholen kunnen de campagne gebruiken als een gezamenlijke leesactiviteit tijdens de Kinderboekenweek. My Book Buddy stelt hiervoor ondersteunende materialen beschikbaar, waaronder informatie voor ouders en een presentatie die leerkrachten in de klas kunnen gebruiken om de actie te introduceren.
Na afloop van de voorleescampagne tellen leerlingen, klassen en scholen hun leesactiviteiten bij elkaar op en kunnen zij hun resultaten en ervaringen delen.
Cathy Spierenburg, voorzitter bestuur van My Book Buddy: "Met deze campagne ontdekken kinderen hoe leuk lezen is én ervaren ze dat hun eigen verhaal het begin kan zijn van een nieuw verhaal voor een kind in Afrika. Dat maakt deze actie zo bijzonder."

Doel
Met de campagne wil My Book Buddy zoveel mogelijk Nederlandse kinderen, leerkrachten en ouders betrekken bij leesbevordering.
De boodschap is eenvoudig: lees een verhaal, deel je enthousiasme voor een boek en laat je sponsoren. Met iedere bijdrage help je een kind dat zelf nauwelijks toegang heeft tot boeken om ook de wereld van verhalen en lezen te ontdekken.
Basisscholen kunnen zich vanaf vandaag gratis aanmelden en de sponsorkaarten aanvragen via: www.mybookbuddy.nl/kinderboekenweek-2026



Deel bericht
(advertentie)

Belgisch wonderkind Laurent Simons (16) trekt naar Israël en wil er eigen lab openen

23.10.26
Laurent Simons (16) zet zijn wetenschappelijke carrière verder in Israël. Het Belgische wonderkind sluit zich aan bij de onderzoekslaboratoria van de Bar-Ilan Universiteit en wil er later ook een eigen lab openen.
Deel bericht

Sakshi (33) overleed tijdens bevalling, anderhalf jaar later promoveert ze alsnog

23.10.26
Tot diep in haar zwangerschap werkte Sakshi Kannan (33) aan haar promotieonderzoek naar artrose. Tijdens de bevalling van haar tweede dochter overleed ze plotseling aan een hartstilstand. Ruim anderhalf jaar later promoveert ze alsnog postuum aan de Universiteit Twente.
Deel bericht

Soft skills ontwikkelen met VR: van realistische beroepsscenario’s tot effectieve reflectie

21.10.26
Hoe zet je virtual reality effectief in om studenten voor te bereiden op hun toekomstige beroepspraktijk? Met realistische en uitdagende scenario’s oefenen studenten soft skills in een psychologisch veilige omgeving. Een gerichte briefing vooraf en een reflectieve debriefing achteraf helpen hen om leerervaringen te vertalen naar professioneel handelen.
Deel bericht

AI verandert de wiskunde: hoe blijft menselijke creativiteit overeind?

21.10.26
Kunstmatige intelligentie biedt grote kansen voor de wiskunde, maar roept ook vragen op over de toekomst van menselijk onderzoek. Hoogleraar Willemien Kets en promovendus Mireia Martínez i Sellarès waarschuwen dat de huidige AI-hausse kan omslaan in teleurstelling. Hoe kunnen wiskundigen profiteren van AI zonder dat menselijke inzichten en creativiteit verloren gaan?
Deel bericht

Sociale media en prestatiedruk vergroten faalangst: succes maakt minder gelukkig dan gedacht

20.10.26
De druk om succesvol te zijn en voortdurende vergelijkingen op sociale media versterken de angst om te falen. Dat stelt psycholoog Ellen Dreezens van Tilburg University. Volgens haar vergelijken mensen zich steeds vaker met uitzonderlijk succesvolle personen, terwijl fouten maken normaal is. Bovendien blijkt succes veel minder bepalend voor geluk dan vaak wordt aangenomen.
Deel bericht

Vierdaagse schoolweek blijft zeldzaam ondanks lerarentekort in basisonderwijs

20.10.26
Ondanks het aanhoudende lerarentekort kiezen basisscholen nauwelijks voor een vierdaagse schoolweek. Uit een peiling onder 308 schoolleiders blijkt dat slechts drie deze maatregel hebben ingevoerd. Deskundigen waarschuwen voor de nadelige gevolgen voor leerlingen, terwijl onduidelijk blijft welke alternatieve noodoplossingen wel effectief zijn.
Deel bericht

Rechter geeft school gelijk: 13-jarige jongen mag niet naar 2 havo ondanks bezwaar moeder

20.10.26
Een Amsterdamse moeder wilde via de rechter afdwingen dat haar 13-jarige zoon naar 2 havo mocht. Volgens haar had de school hem onvoldoende ondersteund bij zijn taalproblemen. De rechter ging daar niet in mee, mede omdat de moeder zelf aangeboden extra begeleiding had afgewezen.
Deel bericht

Lerares probeerde 16-jarige schutter te stoppen tijdens bloedbad op Amerikaanse basisschool: vader schoot dader dood

17.10.26
Nieuwe details onthullen hoe dramatisch de schietpartij op een basisschool in Oregon verliep. Een 16-jarige oud-leerling opende het vuur met een jachtgeweer en doodde drie kinderen en een lerares. Een andere lerares ging de confrontatie met hem aan, waarna een vader de schutter in een klaslokaal doodschoot.
Deel bericht

Europees Parlement biedt twintig mbo-afgestudeerden unieke stagekans in Brussel

16.10.26
Afgestudeerde mbo’ers kunnen opnieuw werkervaring opdoen in het Europees Parlement. Vanaf 1 maart 2027 zijn er twintig Schuman traineeships beschikbaar, waarbij deelnemers vijf maanden meewerken in het hart van de Europese democratie. Geïnteresseerden kunnen zich tot en met 31 oktober 2026 aanmelden.
Deel bericht

Studentenprotesten in Albanië escaleren: ministeries vernield en roep om vertrek premier Rama

16.10.26
In de Albanese hoofdstad Tirana zijn studentenprotesten uitgelopen op vernielingen aan meerdere overheidsgebouwen. Duizenden demonstranten eisen betere omstandigheden op universiteiten en het aftreden van premier Edi Rama. De aanhoudende protesten vergroten de politieke spanningen in het land.
Deel bericht

Eén op de vijf universitaire masterscripties grotendeels geschreven met AI: minister spreekt van fraude

15.10.26
Uit onderzoek van RTL Nieuws blijkt dat steeds meer studenten AI gebruiken om hun masterscriptie te schrijven. Eén op de vijf recente scripties zou grotendeels door een chatbot zijn opgesteld. Onderwijsminister Letschert noemt volledig met AI geschreven scripties fraude en roept universiteiten op om strengere maatregelen te nemen.
Deel bericht

Iets meer dan de helft van alle Nederlanders wil af van bijzonder onderwijs en pleit voor uitsluitend overheidssubsidie aan openbare scholen

15.10.26
Uit onderzoek van EenVandaag onder ruim 19.000 panelleden blijkt dat 56 procent tegen scholen met een ideologische overtuiging is. Bijna twee derde vindt dat de overheid alleen openbare scholen moet financieren. Daarmee staat de ruim honderd jaar oude vrijheid van bijzonder onderwijs opnieuw ter discussie.
Deel bericht

Tweede Kamer wil strengere eisen voor nieuwe scholen vanwege zorgen over onderwijskwaliteit

15.10.26
Een meerderheid in de Tweede Kamer wil het moeilijker maken om een nieuwe school te beginnen. De wet die ouders sinds vijf jaar meer vrijheid geeft, staat ter discussie. De oprichting van onder meer een Forum-school van FvD wakkert de zorgen aan over de kwaliteit van het onderwijs en de gevolgen voor kinderen.
Deel bericht

Montessori College Nijmegen onderzoekt hoe VR en AR het onderwijs kunnen verrijken

14.10.26
Virtual en augmented reality spreken leerlingen aan, maar hoe zet je deze technologieën effectief in tijdens de les? Het Montessori College in Nijmegen onderzoekt binnen het project ‘Adding a layer to learning’ hoe VR en AR een waardevolle plek kunnen krijgen in het onderwijs, met ruimte voor experiment en nieuwe inzichten.
Deel bericht

Groningse mbo-scholen slaan alarm over mogelijke bezuinigingen op Nedersaksenlijn

14.10.26
De aanleg van de Nedersaksenlijn mag niet sneuvelen door bezuinigingen, vinden Groningse onderwijsinstellingen. Nu minister Vincent Karremans eerdere toezeggingen ter discussie stelt, vrezen mbo-scholen voor de toekomst van de spoorverbinding en roepen ze het kabinet op de plannen door te zetten.
Deel bericht

Pre-mbo biedt voortijdige schoolverlaters zoals Dave (17) een tweede kans op onderwijs en toekomstperspectief

13.10.26
Na tweeënhalf jaar zonder onderwijs leek een terugkeer naar school voor Dave (17) ver weg. Dankzij het pre-mbo kreeg hij een nieuwe kans. Met persoonlijke aandacht, intensieve begeleiding en ruimte om vertrouwen op te bouwen, helpt het traject in Groningen jongeren die zijn uitgevallen om de stap naar het mbo te zetten en weer perspectief te krijgen op hun toekomst.
Deel bericht

Tweede Kamer wil kansengelijkheid vergroten door vroege niveaulabels te beperken en toetsbeleid aan te passen

13.10.26
De Tweede Kamer heeft moties aangenomen die moeten bijdragen aan eerlijker toetsbeleid en meer kansengelijkheid. Zo moeten prognoses over het voortgezet onderwijs pas vanaf groep 7 zichtbaar worden en moeten leerlingvolgsysteemtoetsen vooral inzicht geven in de beheersing van leerdoelen. De voorstellen sluiten aan bij eerdere pleidooien van VOS/ABB om leerlingen minder vroeg in niveaus in te delen.
Deel bericht

Digitale geletterdheid begint niet bij ICT, maar bij een goed gesprek in het schoolteam

12.10.26
Vanaf augustus 2027 wordt digitale geletterdheid een verplicht onderdeel van het funderend onderwijs. Maar hoe geef je daar als school invulling aan? Volgens lector Anneke Smits vraagt dat om meer dan digitale vaardigheden of nieuwe lesmethodes. De sleutel ligt bij een gedeelde visie op onderwijs, waarin niet de technologie, maar de ontwikkeling van leerlingen centraal staat.
Deel bericht

Minister Letschert vreest tekort aan internationale studenten in het hoger onderwijs

10.10.26
De beperkingen op de instroom van internationale studenten kunnen volgens minister Letschert tot problemen leiden. Tijdens een debat in de Tweede Kamer waarschuwde zij dat bepaalde sectoren juist behoefte hebben aan meer internationaal talent. De vraag rijst of Nederland met het huidige beleid voldoende studenten en toekomstige professionals weet aan te trekken.
Deel bericht

Mobieltjes vanaf 2027 de hele schooldag in de kluis: wat betekent dit voor docent-influencers?

10.10.26
Vanaf 2027 moeten leerlingen hun mobieltjes de hele schooldag thuislaten of opbergen. Maar wat betekent dit voor docenten die op TikTok en Instagram filmpjes maken met hun leerlingen? Terwijl sommige leraren honderdduizenden volgers trekken, groeit de kritiek op deze docent-influencers. Onderzoekers pleiten voor strengere grenzen.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)