Kies voor breuk als kommagetal in basisonderwijs [Opinie]

23.02.19
In de discussie over de rekentoets klinkt nu ook de roep om het onderwijs in breuken af te schaffen. Dat kan natuurlijk niet, vindt Van Etten, want breuken kom je overal. De notatie met teller en noemer wordt nu nog alleen op school gebruikt. In het dagelijks leven worden optellingen en vermenigvuldigingen van breuken alleen met kommagetallen gedaan.
Deel bericht
(advertentie)

Sommen genereren met negatieve getallen

21.03.19
Sommenmaker.nl is een generator waarmee je rekenwerkbladen kunt samenstellen. Onlangs werd een nieuwe optie toegevoegd die het mogelijk maakt ook sommen met negatieve getallen te kunnen genereren.
Deel bericht

Blog | Doorlopende leerlijn rekenen-wiskunde: een uitdaging!

19.03.19
Een belangrijk kenmerk van 10-14-scholen is dat leerlingen les krijgen in een doorlopende leerlijn. Waar moet je rekening mee houden bij het vormgeven van een doorlopende leerlijn rekenen-wiskunde?
Deel bericht

1700 leerlingen starten deze week met nieuw leermiddel

11.03.19
Deze week starten 1700 leerlingen van ruim zestig middelbare scholen en roc’s met een splinternieuw, online leermiddel voor Nederlands, Engels en rekenen: Numo. Numo verschijnt 1 augustus officieel op de markt. Docenten kunnen zich nog aanmelden om met hun klas mee te doen aan de proefperiode.
Deel bericht

Breuken moeilijk? Welnee, elk kind kan het [Opinie]

20.02.19
Tot op heden wordt er te weinig gerept over het feit dat het probleem in het rekenonderwijs een voortvloeisel is van het feit dat kinderen onvoldoende rekenvaardigheid bezitten als zij de basisschool verlaten. Het afschaffen van breuken of kinderen aan nog meer toetsen onderwerpen zal hen niet helpen verder te komen. Kinderen wordt van begin af aan niet goed aangeleerd hoe zij moeten rekenen.
Deel bericht

Niks nieuwe lesmethoden, 'ouderwets' sommen stampen terug van weggeweest

11.02.19
PABO-directeur Bosman toetste een lesmethode op ouderwetse leest op basisschool de Witte Vlinder in Arnhem. De methode wordt de 'directe expliciete instructie' genoemd. De resultaten van dit traditioneel cijferen waren zeer goed: in groep vijf leerden kinderen in zes weken de stof waar ze normaal gesproken een heel lesjaar voor nodig hadden.
Deel bericht

Het Kleine Rekenboek verschenen bij Uitgeverij Scala

05.02.19
Met het afschaffen van de rekentoets is natuurlijk niet het probleem van tafel. Wie de rekenregels onvoldoende beheerst, zal aanvullend moeten oefenen. Met of zonder afsluitende toets. Iedereen kan (leren) rekenen.
Deel bericht

Tweede Kamer: ’Kinderen moeten gewoon breuken leren’

24.01.19
Kinderen op de basisschool moeten bij het rekenonderwijs gewoon breuken blijven leren, vindt de Tweede Kamer. Het idee om dit onderdeel uit de rekenlessen te schrappen noemt CU-Kamerlid Bruins ’onzalig’. Ook coalitiepartijen VVD, CDA en D66 verwachten dat er door het breukenplan een streep wordt gezet.
Deel bericht

Rekenen met breuken verdwijnt uit het lespakket van de basisschool

24.01.19
Een adviescommissie vindt het lesprogramma overladen en wil in een te herzien curriculum meer aandacht besteden aan rekenen met kansen. 'Dit eruit halen is belachelijk', zegt rekenspecialist Debbie Dussel. Emeritus hoogleraar wiskunde Jan van de Craats vindt het wegvagen van breuken op de basisschool 'volstrekt verwerpelijk'.
Deel bericht

Kleinere stapjes voor leerlingen die bij het leren klokkijken moeite hebben met ‘minuten’

17.01.19
Op www.klokrekenen.nl kun je nu ook oefenbladen genereren om specifiek minuten voor en/of over het hele en voor en/of over het halve uur te oefenen. Dus kleinere stapjes voor leerlingen die bij het leren klokkijken moeite hebben met ‘minuten’.
Deel bericht

Publicatie ter gelegenheid van de 35e Panama-conferentie over reken-wiskundeonderwijs

11.01.19
Het Panama-project voor reken-wiskundeonderwijs bestaat 35 jaar! Ter gelegenheid van dit jubileum is een bundel gepubliceerd: Rekenen-wiskunde in de 21e eeuw – Ideeën en achtergronden voor primair onderwijs.
Deel bericht

Nationale Rekencoördinator Dag 2019

01.01.19
In 2018 werden bouwstenen voor rekenen/wiskunde bedacht door Curriculum.nu en deze zullen wij in maart 2019 met elkaar bespreken tijdens de NRCD, want hier liggen allerlei kansen voor leerkrachten, rekencoördinatoren en schoolleiders om het reken/wiskunde onderwijs te voorzien van verse impulsen. Vrijdag 8 maart 2019, Utrecht.
Deel bericht

Grote Rekendag 2019

01.01.19
Ieder jaar wordt de Grote Rekendag georganiseerd. Het is een dag voor alle basisscholen in Nederland en Vlaanderen (groep 1 t/m 8) die helemaal in het teken staat van rekenen. En dan niet gewoon in de klas, maar vooral ook daarbuiten. Want rekenen is veel meer dan sommen maken in je werkboek!
Deel bericht

Wiskunde verharrypotteren werkt niet

28.10.18
Kort na elkaar publiceerde de nog piepjonge filosoof Stefan Buijsman twee boeken over ‘de wondere wereld van de wiskunde’: een voor volwassenen en een voor kinderen. Beiden beogen wiskunde aantrekkelijk maken voor een doelgroep die zou worden afgeschrikt door ‘saaie formules’ en ‘ingewikkelde berekeningen’.
Deel bericht

Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers organiseert Rekendag

23.10.18
Op zaterdag 17 november aanstaande organiseert de LBRT Rekendag. Een inspirerende dag in het teken van rekenen waar iedereen die rekent en inhoudelijk geïnteresseerd is, welkom is.Door concrete doelen te stellen, voldoende tijd aan rekenen te besteden, goed uit te leggen en rekenproblemen tijdig te signaleren, kunnen we iets doen aan rekenproblematiek.
Deel bericht

Proeftuin Rekenen: 12 inzichten over het (gaan) werken met een overkoepelend dashboard

25.09.18
In de Proeftuin Rekenen onderzochten 8 basisscholen hoe zij met behulp van van een overkoepelend dashboard meer maatwerk kunnen bieden aan leerlingen. Bijvoorbeeld bij rekenen in groep 7 en 8? 12 inzichten over het (gaan) werken met een overkoepelend dashboard lees je in dit artikel.
Deel bericht

Sommenmaker.nl vernieuwd en uitgebreid

13.09.18
Goed leren rekenen is belangrijk. Op zoek naar extra oefenstof? Sommenmaker.nl is vernieuwd en helpt je nu nog beter bij het maken van aanvullende oefenbladen.
Deel bericht

Prowise neemt Oefenweb over

04.09.18
Prowise B.V. maakt bekend dat het Oefenweb, aanbieder van adaptieve onderwijssoftware, overneemt. Met de bundeling van educatieve hard- en software-expertise versterkt Prowise haar producten en diensten voor alle scholen in het basis- en voortgezet onderwijs wereldwijd.
Deel bericht

Door beweegprogramma's op school leren kinderen beter

03.08.18
Kinderen die op school meerdere malen per week en gedurende een langere tijd beweegprogramma's volgen, presteren beter met rekenen en wiskunde. Dit blijkt uit een literatuurstudie uitgevoerd door de afdeling sociale geneeskunde van Amsterdam UMC, locatie VUmc samen met 12 internationale experts.
Deel bericht

1250 genetische varianten dragen bij aan schoolsucces

28.07.18
Een internationaal team van wetenschappers, onder meer van de VU in Amsterdam, heeft ruim 1250 genetische varianten ontdekt die bijdragen aan succes op school, met name op het gebied van wiskunde. Er was al eerder een verband gelegd tussen bepaalde mutaties in de genen en het vermogen om te leren, maar in dit nieuwe onderzoek is het bij meer dan een miljoen mensen getest.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)