Blog | Leesplezier stimuleren is zinloos als de technische leesvaardigheid niet op orde is

22.02.20
Dat Nederlandse kinderen steeds minder in staat zijn om te begrijpen wat er geschreven staat is evident (NRC, Aap Noot Mis, 1-2 februari 2020). Die trend bereikte onlangs een ongekend dieptepunt. Bijna een kwart van de 15-jarigen blijkt zo zwak dat ze het risico lopen als laaggeletterde de school te...
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)