Op 6 mei start de tweede meting van de monitor voorbereiding Passend onderwijs. Met deze monitor willen we in kaart brengen in welke mate schoolleiders, leraren en ouders geïnformeerd zijn over en betrokken zijn bij de voorbereiding van Passend onderwijs.

“Een verrassende uitspraak”, vertelt de moeder van het kind met een taalontwikkelingsstoornis (TOS): ”Zoiets heb ik haar nog niet eerder horen zeggen.” Haar kind is één van de leerlingen met een mediumarrangement Passend Onderwijs cluster 2.