Voorlezen telt! – Wiskundige vragen bij het voorlezen van prentenboeken

12.01.22
Onze gastblogster is Emke Op ’t Eynde. Zij werkt bij het Centrum voor Instructiepsychologie en -technologie van de KU Leuven aan een doctoraatsproject over de kwaliteit van de wiskundige interactie tijdens het voorlezen van prentenboeken. […]
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)