Steevast verdwalen in de stad en na een toiletbezoek nooit je eigen restauranttafel kunnen terugvinden. Leven met Developmental Topographical Disorientation (DTD), of ‘ruimtelijke dyslexie’, is geen makkie.

Hoe is het om te studeren met een functiebeperking? Vaak zijn er extra uitdagingen, en veel vooroordelen te overwinnen. Zijn als ‘alle anderen’, dat gaat niet altijd. Vier studenten delen dit collegejaar hun verhalen.