Marco Snoek, lector leren en innoveren aan de Hogeschool van Amsterdam, deed veel onderzoek naar professionele ontwikkeling, innovatie en teacher leadership. Op welke manieren kunnen scholen teach leadership versterken? Wat vraagt teacher leadership van leraren? En wat betekent teacher leadership vo...

Professionele ontwikkeling van ict-bekwaamheid komt pas echt goed van de grond als bestuurders oog hebben voor initiatieven van leerkrachten. Gerton Cazemier, lerarenopleider aan PABO Den Haag, Hogeschool Inholland, vertelt hoe u van digitale geletterdheid een samenspel maakt tussen beleidsmakers, s...

Fleur Prinsen, lector digitale didactiek aan Hogeschool Rotterdam, heeft veel onderzoek gedaan naar digitale didactiek en de integratie van ict in het onderwijs. Wat vraagt werken aan onderwijs en ict van docenten? “Het veranderen van de huidige manieren van werken stuit soms op weerstand. Dan moe...