Wanneer en hoe mogen leerlingen gebruikmaken van ChatGPT en andere vormen van generatieve AI (artificial intelligence) bij toetsen en examens in het voortgezet onderwijs? Het is verstandig om hier heldere afspraken over te maken én deze vast te leggen in het examenreglement. Zo voorkom je problemen die je achteraf moet repareren.

Nederlandse leerlingen (in de leeftijd van 4 tot 18 jaar) begrijpen steeds minder goed wat ze lezen. Dat breekt hen op in hun schoolcarrière en als volwassen burger. Daarbij groeit de groep jongeren met leesachterstanden. Een consortium waar de Open Universiteit deel van uit maakt gaat onderzoeken hoe het (digitale) leesonderwijs dit op kan lossen.

Geen chatbot kan tegen creativiteit, weerbaarheid en veerkracht op, dat zei demissionair onderwijsminister Robbert Dijkgraaf op de Universiteit Twente tijdens de opening van het academische jaar. Daarom pleit hij voor een “stevige plek” voor deze vaardigheden binnen het onderwijs, “misschien wel in het vak burgerschap”.