Het inzetten van een wisbordje, leerlingen/studenten elkaar feedback laten geven, voorbeelden van opdrachten bekijken; het zijn allemaal voorbeelden van activiteiten die kunnen passen bij formatief handelen. Leraren en docenten zijn vaak prima in staat om zulke losstaande activiteiten succesvol uit te voeren. Lastiger blijkt het om deze activiteiten ook in samenhang te ontwerpen en in te zetten [...]

Demissionair minister van Onderwijs Robbert Dijkgraaf wil dat doorstuderen ook mogelijk wordt bij praktische opleidingen. "Ik begrijp niet waarom je in een praktische richting minder aantal jaren studie nodig zou hebben dan in een theoretische", zegt hij bij Spraakmakers.

“Wij geven geen cijfers.” Een uitspraak die steeds vaker voorkomt op scholen en soms ook op opleidingen. Dit onder andere vaak om af te komen van vragen als “Is dit voor een cijfer?” en om meer recht te doen aan wat leerlingen of studenten écht kunnen.

Het is een van de belangrijkste thema's van deze verkiezingen: migratie. Van VVD tot SP, bijna elke partij wil meer grip op het aantal migranten dat naar Nederland komt. Maar wie minder migratie wil, moet ook eerlijk zijn over de consequenties, zegt Hein de Haas, hoogleraar Sociologie bij de UvA. Als je het aantal (arbeids)migranten flink wil inperken, dan heeft dat grote consequenties voor de economie.