Het moet afgelopen zijn met kinderen met knorrende maag in de klas. Scholen zouden een noodijskast moeten krijgen met proviand voor kinderen die thuis geen ontbijt krijgen.

Het indelen van leerlingen in verschillende onderwijsniveaus in het VO heeft een positief effect op de leerresultaten, mits de selectie plaatsvindt op basis van talent. Dit blijkt uit onderzoek van Roxanne Korthals, die 18 juni promoveert aan de Universiteit Maastricht. En bij twijfelgevallen – hoort dit kind thuis op het havo of het vwo? – is het beter dat die leerlingen op het vwo terechtkomen.

Ze mogen het eigenlijk niet meer, maar middelbare scholen laten de Cito-scores tóch meewegen bij het aannemen van nieuwe leerlingen.

“Waarom zijn kennisinstellingen zoals basisscholen eigenlijk drie maanden per jaar dicht? Een fabriek sluit toch ook niet in de zomer omdat het personeel op vakantie wil?”, vroeg Marjolein Ploegman zich af.