Een Kamermeerderheid steunt ogenschijnlijk het plan van staatssecretaris Mariëlle Paul (funderend onderwijs) om de invoering van nieuwe kerndoelen met een jaar uit te stellen. Dit blijkt uit het debat van afgelopen woensdag over de herziening van het curriculum.

Een nieuw rapport, gepubliceerd door het Education Policy Institute en gefinancierd door de Law Family Educational Trust, toont een bescheiden positieve correlatie tussen de tijd die leerlingen elke week op school doorbrengen en hun academische prestaties.