In hoeverre kunnen sociale robots helpen bij het reguleren van sociaal-emotionele vaardigheden op school? De school is immers een plek waar emotionele veiligheid belangrijk is. Waar moeten professionals rekening mee houden als zij robots inzetten? Wij spraken met 2 experts van verschillende soorten basisscholen die sociale robots inzetten als hulpmiddel.

Verdriet en vooral veel vragen. Dat is wat heerst op basisschool De Springplank in Terneuzen. Bij een eenzijdig ongeval gisteren op de Isabellaweg bij IJzendijke raakten vijf leerlingen van het speciaal onderwijs en de chauffeur gewond.