Op 18 april 2013 presenteert het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) de uitkomsten van een onderzoek naar studieloopbaanoriëntatie en –begeleiding (LOB). In het onderzoek zijn scholieren gevraagd naar hun mening over studiekeuzebegeleiding. Het onderzoeksrapport, getiteld Scholieren eisen tijd en begeleiding voor hun loopbaan, biedt zes concrete handreikingen.

Op de Haarlemmermeerse middelbare scholen hebben zich aanmerkelijk meer leerlingen gemeld met een vwo-advies dan afgelopen jaren.Dat hebben de rectoren vastgesteld. Zij vermoeden dat dit te maken heeft net de verschillende profilering van de scholen, zoals tweetalig onderwijs of science-onderwijs. Ook de kwaliteit van het onderwijs in de polder is goed, zo blijkt uit inspectieresultaten.

De directie van het Bossche Sint-Janslyceum heeft ouders van leerlingen gewaarschuwd voor een exhibitionist. De man zou enkele keren met een scooter zijn gezien op de 'schoolroute' tussen de school aan het Sweelinckplein en Sint-Michielsgestel.

Wat zorgt ervoor dat scholieren zich ontwikkelen tot goede burgers? En heeft de samenstelling van de leerlingenpopulatie een rol bij de ontwikkeling van de vaardigheden daarvoor? Voor dit promotietraject heeft prof.dr. Sabine Severiens van Pedagogische en Onderwijswetenschappen (PED) ca. € 200.000 toegekend gekregen van de Programmaraad voor het Onderwijsonderzoek van NWO.

Leerlingen van het Chr. College Schaersvoorde in Winterswijk kregen op 18 april, de Dag van de Duitse taal, een cheque van 4.000 euro uitgereikt van de gemeente en de ondernemersverenigingen als stimulans voor het brede onderwijsaanbod in de Duitse taal. Schaersvoorde start met het structureel breder aanbieden van de Duitse taal aan vmbo-leerlingen ...

opinie - Goed dat docenten die voornamelijk werken in bovenbouw havo en vwo extra worden beloond door het kabinet, schrijft publicist en docent Ferry Haan. Maar het onderwijs wordt er voor jaren mee dichtgetimmerd voor met name jonge docenten. En dat terwijl die fout al eens eerder is gemaakt.

Het is vanaf 2013 niet meer toegestaan om van het papieren examen een digitale versie te maken voor gebruik van dyslexiesoftware. Je hebt een speciale PDF versie voor spraaksynthese nodig. Je mag wel anderhalf uur voor het examen de examenenvelop openen om de benodigde technische voorbereidingen voor het digitale examen te treffen.

Meer dan veertig procent van de leerlingen in het VO vindt dat de meeste leraren niet echt ict-bekwaam zijn.