Het niveau van de Vlaamse leerlingen gaat achteruit. Op de zogenaamde ‘PISA’-test voor wiskundescoren jongeren gemiddeld 494 punten . Onze Vlaamse 15-jarigen scoren met 531 punten boven dat gemiddelde. De Franse Gemeenschap duikt met 493 punten onder het gemiddelde, in Duitstalig België lieten de jongeren een score van 511 punten optekenen.

De voortdurend dalende wiskundeprestaties bij wiskunde zijn volgens het Cito alarmerend. Als één van de mogelijke oorzaken noemen de onderzoekers het tekort aan bevoegde wiskunde docenten. Dat is in Nederland hoog en schooldirecties zeggen daar last van te hebben.

Nederland scoort goed in de PISA-ranking gebaseerd op kennis en vaardigheden van 15-jarige leerlingen. Ten opzichte van andere landen stijgt Nederland op het terrein van wiskunde, we dalen iets op leesvaardigheid en natuurwetenschappen. Het Nederlandse onderwijs moet geen wedstrijd worden.

Nederland zou veel beter scoren als we meer investeren in de kwaliteit van ons onderwijs. Al tientallen jaren praten we over onbevoegde docenten, maar dat aantal daalt niet. AOb-voorzitter Walter Dresscher is blij met de hoge score van Nederland in de wereldtop, maar ziet te weinig beleid om de aantrekkelijkheid van het leraarsberoep echt te vergroten.

Even leek het alsof de vmbo-leerlingen van Piter Jelles Ynsicht in Leeuwarden zouden worden verplicht om zeker €3 bij te dragen aan een inzamelactie voor Serious Request.In een brief die de leerlingen donderdag mee naar huis kregen, werden ze opgeroepen om acties te beginnen die minimaal €3 per leerling zouden moeten opbrengen.