Het onderwijs wil voor ICT-oplossingen voor een groot deel overschakelen op gebruikte apparatuur. De overstap op deze ‘refurbished’ apparatuur wordt vooral ingegeven door de positieve impact op het milieu, geldbesparing en door het besef dat gebruikte apparaten niet onderdoen voor nieuwe.

Aantal Vlaamse leraren met buitenlandse wortels? Eén op de twintig. Leraren met Turkse of Marokkaanse afkomst zijn er nog veel minder. Nee, de lerarenkamer weerspiegelt onze diverse maatschappij niet. ‘Een allochtone leerling die verder kan studeren, mikt hoger.’