Het plan om het vak burgerschap aan te scherpen, schuurt met de vrijheid van onderwijs, vindt hoogleraar Paul Zoontjes. Hij is voorstander van het aanscherpen van de wet omdat het scholen helpt bij het nadenken over hun missie. Doordat de scholen steeds meer op elkaar zijn gaan lijken, zullen scholen voor bijzonder onderwijs hun unieke plek langzaam kwijtraken.

In bijvoorbeeld Finland, Spanje en Singapore zijn er veel meer mensen die leraar willen worden dan dat er vacatures zijn.Kunnen we in Nederland iets leren van deze landen om meer leraren aan te trekken en te behouden? In Finland hebben leraren hoog aanzien en relatief veel vrijheid in de manier waarop ze lesgeven.

Het heeft iets grappigs, zegt oud-Kamerlid Kraneveldt. De man die als onderwijswoordvoerder van de CU dertien jaar geleden kritisch was over een voorstel om burgerschap als vak verplicht te stellen op scholen, wil nu dezelfde wet aanscherpen. Hij wil in een nieuwe wet op nemen dat scholen in elk geval aandacht besteden aan ‘de basiswaarden van een democratische rechtsstaat’.