Oproep aan basisschool leerlingen om ideeën aan te dragen om deze met de gehele wereld te delen vanaf het midden van de Zuidpool.

In het kader van het Europees Jaar van het Cultureel Erfgoed heeft de Europese Commissie enkele interactieve activiteiten ontwikkeld om leerlingen aan te moedigen hun cultureel erfgoed te ontdekken. De toolkit is voor leraren in het primair en voortgezet onderwijs en is in alle 24 officiële talen van de EU beschikbaar.

Leven in een rijk land biedt geen garantie voor gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs. Kinderen in minder welvarende landen presteren vaak beter op school, ondanks minder nationale middelen. Dat blijkt uit de Report Card 15 van het Unicef-onderzoekscentrum Innocenti. Dit meet ongelijkheid op het vlak van onderwijs op kleuterscholen, lagere en middelbare scholen.

“Investeringen in ons onderwijs zijn broodnodig.” In aanloop naar de bespreking van de Onderwijsbegroting 2019 in de Kamer doet de Stichting van het Onderwijs een dringend beroep om de besparingen op onderwijs in de vorm van de doelmatigheidskorting en de nieuwe taakstellingen gepresenteerd in de begrotingsplannen niet door te voeren.

Na anderhalf jaar actievoeren voelt het Onderwijsblad minister Slob aan de tand. In hoeverre ziet hij zelf de noodzaak voor meer budget richting zijn sector? En heeft hij het lerarentekort – voor zover mogelijk – onder controle? Een gesprek over het belang van zij-instromers en ‘extra extra’ geld.

Het was Karlijns grote droom; andere kinderen helpen met een door haar zelf geschreven boek. Vandaag werd die droom écht. Het Grote Verhaaltjesboek is klaar, en de 10-jarige Karlijn schreef het in een tijd dat ze vaak naar het ziekenhuis moest, om kinderen die datzelfde meemaken te helpen met haar vrolijke verhalen.

Er is structureel geld (263 miljoen) dat vanaf 2020 vrijkomt voor het onderwijs, maar wat nog geen bestemming heeft. Bij CNV Onderwijs vinden wij dat dit geld een goede bestemming moet krijgen die past bij de huidige sores. Zoals nu in het bestuursakkoord beschreven staat, staan er meer dan twintig losse projecten op de planning. Wij willen versnippering voorkomen.

Kinderen mogen nooit meer worden buitengesloten van ‘extra’ schoolactiviteiten omdat hun ouders of verzorgers de vrijwillige ouderbijdrage niet kunnen betalen. SP en GroenLinks hebben het afgelopen jaar gewerkt aan een wet die dit moet voorkomen. Nu gebeurt het nog te vaak dat kinderen niet mogen meedoen aan bijles of op school klusjes moeten doen als de anderen op schoolreisje gaan.

Het CDA wil structureel meer geld voor zij-instromers in het onderwijs. GroenLinks en PvdA willen dat het kabinet meer geld beschikbaar stelt voor conciërges. Het idee om structureel meer geld vrij te maken voor zij-instromers in het onderwijs, om zo het lerarentekort tegen te gaan, komt van CDA-Tweede Kamerlid Michel Rog.