Het is veelbetekenend dat niemand ook maar de suggestie oppert om de ontwikkelingen op het gebied van AI te remmen. Dat zei Steven Dorrestijn, lector Ethiek en Technologie bij Saxion, tijdens een debat over ChatGPT en het hoger onderwijs. Microsoft ziet in het GPT-3-model juist de opmaat naar een nieuw soort economie, vertelde Rob Elsinga namens het technologiebedrijf.

Een extra herkansing voor het centraal eindexamen komt er dit jaar niet. De eindexamens worden evenmin over twee tijdvakken gespreid. Dat heeft minister Wiersma laten weten aan het LAKS.

Een jaar oorlog in Oekraïne heeft diepe sporen nagelaten bij de bevolking, Fysiek zichtbare, maar ook psychische schade. Ook veel kinderen hebben trauma's opgelopen en dat heeft grote gevolgen. Verslaggever Roel Pauw ging naar het zwaar getroffen Boetsja.

Op een middelbare school in het Franse Saint-Jean-de-Luz heeft een leerling een lerares doodgestoken, melden Franse media. De mesaanval was vanochtend in de klas waar ze lesgaf.

Het is zorgelijk dat veel preventieprogramma’s tegen seksueel geweld niet bekend zijn en dat ook niet duidelijk is of die programma’s effectief zijn. Dat meldt staatssecretaris Maarten van Ooijen van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (VWS) mede namens de onderwijsministers Robbert Dijkgraaf en Dennis Wiersma in reactie op de Slachtoffermonitor seksueel geweld tegen kinderen 2017-2021.

Het belang van hoge citatiescores raakt ondergeschikt aan wetenschappelijke kwaliteit, waarschuwt Stuart Macdonald. Farmaceutische bedrijven zetten communicatiebedrijven in om gunstige onderzoeksresultaten in toptijdschriften te krijgen en gevestigde namen aan hun onderzoek te verbinden, ook al is het artikel in feite door een ghostwriter geschreven.

Nederland telt bijna een half miljoen jeugdigen met een licht verstandelijke beperking (lvb). ‘Ook zij gebruiken het internet volop, maar lopen vaak tegen problemen aan: van nepnieuws tot oplichterij en kinderlokken’, aldus lector Peter Nikken. De app Nep Echt! van het lectoraat Jeugd & Media van hogeschool Windesheim moet jongeren helpen om een zelfstandiger én veiliger online leven te leiden.

‘Klassiek onderwijs’ met vaste leraar voor de klas verdwijnt in Amsterdam, kopte eind januari Het Parool. Het artikel deed veel stof opwaaien. Een peloton ‘onderwijskenners’ stond paraat om de ideeën van drie Amsterdamse schoolbestuurders eensgezind af te branden. Jammer vond ik dat.

Het lijkt zo'n vanzelfsprekendheid: als school klaar is, en vader en moeder zijn nog aan het werk, kunnen de kinderen naar de BSO (Buitenschoolse Opvang). Maar voor het speciaal onderwijs ligt dit anders. Tot nu, want Caleidoscoop in Leeuwarden is begonnen met een Speciale BSO.

Het is ‘pijnlijk’ dat sommige onderzoekers en docenten twaalf jaar lang tijdelijke contracten aan elkaar moeten rijgen, vindt minister Robbert Dijkgraaf. Maar hij is hun werkgever niet en kan alleen indirect iets doen.

Asielkinderen moeten worden opgevangen op locaties waar de scholen in de buurt nog plek hebben voor nieuwe leerlingen. Ook moet er een landelijk registratiesysteem komen om te voorkomen dat kinderen uit beeld verdwijnen.

De docent van een middelbare school in Alkmaar krijgt een taakstraf voor het online verleiden van een meisje (16). Ze was leerlinge van de gymleraar en hij had, zo oordeelt de rechtbank, de seksuele gesprekken met foto's en video's een halt toe moeten roepen. Hij eiste ook dat ze hun berichten zou verwijderen.

In de klas, de lerarenkamer, de media en de Tweede Kamer: overal wordt het gesprek gevoerd over of smartphones wel thuishoren in de klas. In Frankrijk geldt een wettelijk verbod voor leerlingen tot en met 15 jaar. Hoe moet het in Nederland? De kwestie leidt tot verdeeldheid.