Het nieuwe Hart van Onderwijsboek

05.04.24

Afgelopen vrijdag 29 maart heeft de uitgeefster van Panta Rhei het eerste boek over Hart van Onderwijs aan Douwe Hoitsma overhandigd.

Dit introductieboek gaat over Hart van Onderwijs (HvO). HvO is een unieke en schoolbrede op het boeddhisme gestoelde onderwijsmethodiek voor persoonlijk, sociaal en systeemleren op basis van tien HvO elementen. HvO opent het leerproces voor kinderen en volwassenen om te groeien in hun kwaliteiten, vaardigheden, kennis en als ‘mens’ in algemene zin. De tien HvO elementen, de vier hartkwaliteiten en zes leercompetenties, zijn de bouwstenen en de middelen voor dit leerproces.

De vier hartkwaliteiten, vriendelijkheid, hulpvaardigheid, blijdschap en verbondenheid, zijn krachtige universele kwaliteiten die kinderen en volwassenen in hun ‘menselijkheid’ doen groeien.

De zes leercompetenties, vrijgevigheid, discipline, geduld, inzet, concentratie en wijsheid, zijn menselijke vermogens, die toegepast worden om vaardig te leren en vaardig met elkaar om te gaan.

HvO beoogt het volgende te bereiken:

* Het bevorderen van welbevinden, dat de basis is voor elk leerproces
* Het versterken van eigenaarschap voor het eigen leerproces door persoonlijk leren
* Het vergroten van een positief klassen-, schoolklimaat en sociale competentie door sociaalleren vanuit vijf sociale thema’s
* Het verdiepen van leerprocessen door systeemleren, waarbij geleerd wordt dat alles met alles samenhangt, alles veranderlijk is en dat alles onderhevig is aan oorzaak en gevolg relaties
*Het verbeteren van de werkhouding en leervaardigheden, zoals leren concentreren en reflecteren
* Het doorbreken van emotionele en denkpatronen
* Het bevorderen van burgerschap

HvO is gebaseerd op een mix van Westerse inzichten en theorieën en Oosterse, vooral boeddhistische wijsheden en methoden.
Deel bericht
(advertentie)

Hoge Raad beperkt leerplichtvrijstelling bij openbaar onderwijs tot uitzonderingen

30.04.26
De Hoge Raad scherpt de regels voor leerplichtvrijstelling aan: het recht op onderwijs weegt zwaar, vooral bij openbaar onderwijs. Alleen in uitzonderlijke gevallen is vrijstelling mogelijk en de overheid moet actief handhaven waar dat nodig is.
Deel bericht

Europa zoekt digitale onafhankelijkheid: lessen uit het mbo en de rol van cloudalternatieven

29.04.26
Hoe kwetsbaar is Europa door zijn afhankelijkheid van Amerikaanse cloudproviders? Tijdens Nextcloud Enterprise Day stond die vraag centraal. Met praktijkvoorbeelden uit het mbo laat Rob Vos zien dat de stap naar digitale soevereiniteit haalbaarder is dan vaak wordt gedacht.
Deel bericht

Zuidoost-Brabant loopt 65 miljoen Haagse euro’s mis voor onderwijs in Brainportregio

28.04.26
Scholen in Zuidoost-Brabant krijgen steeds vaker jonge kinderen in de klas die nog geen Nederlands of Engels spreken. De regio hoopte op 65 miljoen euro uit Den Haag voor extra ondersteuning en snellere verbouwingen, maar loopt dat geld mis.
Deel bericht

Van voorbeeldige docent tot verdachte bij een prestigieus diner: het opmerkelijke verhaal van Cole Tomas Allen

27.04.26
Cole Tomas Allen leek een veelzijdig en succesvol leven te leiden, met erkenning als docent en ervaring in onderzoek en gameontwikkeling. Zijn arrestatie bij het Correspondents’ Dinner roept vragen op over wat er schuilgaat achter dit ogenschijnlijk indrukwekkende profiel.
Deel bericht

Waarom vrije scholen steeds populairder worden onder hoogopgeleide ouders

27.04.26
Steeds meer ouders kiezen voor vrije scholen vanuit de overtuiging dat regulier onderwijs te veel druk, toetsen en digitalisering met zich meebrengt. Ze hopen op een leeromgeving waarin hun kinderen zich creatiever, vrijer en met minder stress kunnen ontwikkelen.
Deel bericht

Jongeren uit Borger verruilen vakantie voor bouwproject in Rwanda

26.04.26
Terwijl veel leeftijdsgenoten kiezen voor ontspanning in de zon, zet een groep van 33 jongeren uit Borger zich in voor een bijzonder doel. Onder leiding van Janna Huijing reizen zij naar Rwanda om in Kabarondo een school te bouwen en zo bij te dragen aan betere toekomstkansen voor kinderen.
Deel bericht

Leiden opent schoolpleinen, Leiderdorp kiest juist voor afsluiting met verbodsborden

24.04.26
Leiden opent schoolpleinen, Leiderdorp kiest juist voor afsluiting met verbodsborden
Deel bericht

Nieuwe opleiding op Groningen Airport Eelde moet vliegtuigmonteurs voor Noord-Nederland behouden

24.04.26
Groningen Airport Eelde start in september met de opleiding Luchtvaarttechniek. Daarmee wil de luchthaven jongeren opleiden en behouden voor Noord-Nederland, waar de vraag naar gediplomeerde vliegtuigmonteurs sterk groeit.
Deel bericht

Verhoging bekostiging basisvaardigheden vanaf 2027 naar €206 per leerling na sectorvragen

24.04.26
Schoolorganisaties in het primair en voortgezet onderwijs krijgen vanaf 2027 extra structurele middelen voor basisvaardigheden. Door aanvullende financiering en indexatie stijgt het bedrag per leerling, al blijft de definitieve hoogte nog onder voorbehoud.
Deel bericht

Einde aan uitzonderingsregel voor zieke leraren dreigt meer druk op basisscholen te zetten

23.04.26
Een Kamermeerderheid wil af van de speciale regeling waarmee basisscholen invalkrachten tijdelijk kunnen blijven inzetten bij ziekte. Volgens de PO-Raad dreigt dat niet tot meer zekerheid voor leraren te leiden, maar juist tot meer klassen zonder vervanging en leerlingen die naar huis moeten.
Deel bericht

Inspectie kritisch op RUG: gebrekkige rechtsbescherming laat studenten verdwalen in klachtenprocedures

22.04.26
Studenten aan de Rijksuniversiteit Groningen vinden niet altijd de juiste weg met hun klachten, stelt de Onderwijsinspectie. Slecht vindbare loketten en gebrekkige doorverwijzing zorgen ervoor dat rechtsbescherming onvoldoende toegankelijk is en beter georganiseerd moet worden.
Deel bericht

Laatste schooldag geschrapt na vernielingen op Isala in Silvolde

22.04.26
Wat een feestelijke afsluiting had moeten zijn, eindigt in teleurstelling voor eindexamenleerlingen. Na meerdere vernielingen en bekladdingen grijpt de schoolleiding hard in en wordt de traditionele laatste schooldag definitief afgeblazen.
Deel bericht

Toenemende lerarentekorten bedreigen toekomst van cruciale schoolvakken in het (v)mbo

22.04.26
Door een dalende instroom in lerarenopleidingen dreigen belangrijke vakken als wiskunde, talen en informatica op steeds minder scholen beschikbaar te zijn. Hogescholen luiden de noodklok en pleiten voor extra steun om kwetsbare opleidingen overeind te houden.
Deel bericht

Rijinstructeur verliest rijbewijs na roekeloze rijles tijdens flitsmarathon in Bergen op Zoom

21.04.26
Tijdens een verkeerscontrole ging het mis: een rijinstructeur liet zijn leerling meer dan 50 km/u te hard rijden en gaf daar volgens de politie zelfs opdracht toe. De les werd direct stilgelegd en zijn rijbewijs ingenomen.
Deel bericht

Woningnood dringt klaslokaal binnen: groeiend aantal leerlingen zonder thuis baart zorgen

21.04.26
Steeds meer kinderen verschijnen zonder stabiele woonplek in de klas, signaleren scholen. Onderwijzers trekken aan de bel nu de gevolgen van de woningcrisis direct zichtbaar worden in het onderwijs en het welzijn van leerlingen onder druk staat.
Deel bericht

Waarom de meivakantie niet overal tegelijk valt en wat dat betekent voor gezinnen

21.04.26
De spreiding van de meivakantie zorgt elk jaar opnieuw voor verwarring en frustratie bij ouders. Waarom lopen schoolroosters uiteen en wie bepaalt eigenlijk wanneer kinderen vrij zijn? Een blik achter de schermen van vakantiespreiding en de gevolgen voor gezinnen.
Deel bericht

Studenten reizen minder, maar blijven spil in drukte van het ov

21.04.26
Ondanks een dalend aantal studenten en kortere reisafstanden, blijven zij een grote en invloedrijke groep in het openbaar vervoer. Met dagelijks tientallen kilometers en een opvallende aanwezigheid in de spits, spelen studenten een sleutelrol in de dynamiek en drukte van het Nederlandse ov.
Deel bericht

VO-raad waarschuwt: AI niet toegestaan bij nakijken van centrale examens

21.04.26
Nu het examenseizoen nadert en AI steeds vaker wordt gebruikt in het onderwijs, benadrukt de VO-raad dat digitale hulpmiddelen geen rol mogen spelen bij de beoordeling van centraal examenwerk. Wat betekent deze richtlijn voor docenten en de betrouwbaarheid van het nakijken?
Deel bericht

Hoe AI het analytisch vermogen van studenten onder druk zet en docenten naar nieuwe didactiek dwingt

20.04.26
De opkomst van AI verandert niet alleen hoe studenten werken, maar ook hoe ze denken. Sommige docenten zien het kritisch denkvermogen afnemen en zoeken naar manieren om onderwijs zo in te richten dat zelfstandige analyse en diepgang behouden blijven in een tijdperk van slimme hulpmiddelen.
Deel bericht

Eén op de vijf scholen scoort onvoldoende: onderwijsinspectie waarschuwt voor dalend niveau

19.04.26
Het onderwijsniveau op Nederlandse basis- en middelbare scholen staat onder druk. Uit het nieuwste inspectierapport blijkt dat essentiële vaardigheden zoals taal, rekenen en leesvaardigheid achterblijven, vooral in de onderbouw van het voortgezet onderwijs waar de prestaties verder verslechteren.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)