Rotterdamse scholen ontwikkelen Kennisagenda om taalachterstanden aan te pakken

27.10.21
De Rotterdamse schoolbesturen van stichting BOOR, PCBO, RVKO en SIPOR willen de taalprestaties van hun leerlingen in Rotterdam-Zuid evidence-informed verbeteren. Samen met de Erasmus Universiteit, de Vrije Universiteit Amsterdam, de Hogeschool Rotterdam, Thomas Moore en InHolland ontwikkelden zij de...
Deel bericht

Gebruik van video maakt aankomende leraren experts in lesgeven

27.10.21
Het opnemen van lessen kan voor leraren in opleiding kansen bieden om expert te worden op het gebied van lesgeven. Wanneer de leraren in opleiding hun eigen lessen terugkijken en feedback van medestudenten ontvangen, ontwikkelt hun professionele woordenschat, waarmee ze beter kunnen reflecteren op hun eigen vaardigheden en kennis. Dit blijkt uit onderzoek van Aeres Hogeschool Wageningen.
Deel bericht

Juf Nynke over snotterende kinderen op school: 'Daardoor ben ik ziek'

27.10.21
Nynke Boersma is groepsleerkracht en werkt voor de Koepelschool in Ede. Tijdens haar werk raakte ze besmet met het coronavirus. De gevolgen daarvan ervaart ze nog dagelijks. Daarom doet ze een oproep aan ouders en hoopt ze op nieuwe maatregelen van het kabinet.
Deel bericht
(Advertentie)
(Advertentie)