Met stevige taal als ‘een fundamentele herijking van het stelsel’ werd het IBO-rapport ‘Koersen op kwaliteit en kansengelijkheid’ een jaar geleden aangegrepen als pleidooi voor meer centrale sturing vanuit Den Haag. Belangrijke constatering uit het rapport was dat er sprake was van sturingsoverload in de sector.
Als je een tekst wil begrijpen, is het meestal een goed idee om een samenvatting te maken. Toch blijkt dat niet per se beter te werken dan de tekst gewoon nog eens te bestuderen, bleek uit onderzoek onder basisschoolleerlingen. Vragen beantwoorden over de tekst hielp de leerlingen wel om de inhoud beter te onthouden.
Robbert Dijkgraaf, minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, is van 8 tot en met 12 april op Aruba en Curaçao voor het leiden van een kennismissie. Samen met onderwijsinstellingen wil Dijkgraaf de samenwerking op het gebied van onderwijs én onderzoek tussen Nederland, de landen in het Koninkr...
Geen mobieltjes meer in het klaslokaal, dat is sinds januari de afspraak. De ene school kiest ervoor om de telefoon helemaal te weren, de ander staat het apparaat in de pauzes wel toe. "Ik hoor van leraren dat ze een grotere rust ervaren tijdens lessen, we zijn verlost van het telefoonsyndroom", vertelt directeur Ben Leenen van het Durendael College in Oisterwijk.
De landelijk Nationale Buitenlesdag komt eraan. Op dinsdag 9 april is de 9de editie. De dag is bedoeld om leraren te inspireren vaker het klaslokaal te verlaten en de mogelijkheden te laten zien van les op het schoolplein.
De basisschool van Kazuyo Oono in de Japanse provincie Kochi gaat na 150 jaar dicht. "Vroeger waren hier zes basisscholen, vanaf vandaag zijn er maar twee over", zegt zij. "Als er geen kinderen zijn moet de school dicht. Het gebeurt overal."
Tjibbe Veldkamp en Mark Janssen zijn winnaars van de zevendertigste Woutertje Pieterse Prijs. Zij ontvangen de prijs voor hun boek De jongen die van de wereld hield, dat is uitgegeven door Uitgeverij Querido. De prijs bestaat uit een oorkonde en een bedrag van 15.000 euro.