Anderhalf miljoen leerlingen zijn weer aan de slag. De één met wat meer zin dan de ander, maar binnen no-time zit iedereen er weer helemaal in. Hoewel… niet iedereen. Honderden kinderen gaan helemaal niet naar school. Anderen vallen na een slechte start alsnog uit. Omdat scholen, jeugdzorg en gemeenten het niet eens worden over de vraag of ‘het’ zorg of onderwijs is.

Zeven jaar nadat ze in de brugklas zijn gestart hebben meisjes vanuit elk brugklastype gemiddeld een vo-diploma van een hoger niveau behaald dan jongens. Bij het definitieve schooladvies van de basisschool en bij de start in het VO waren er nog nauwelijks niveauverschillen tussen jongens en meisjes. Eén jaar na de start in de brugklas hebben jongens al meer vertraging opgelopen dan meisjes.

Ook dit schooljaar kan het interactieve lesprogramma over pesten; ‘P.E.T.S.’, weer gebruikt worden op scholen. Wegens het succes afgelopen schooljaar met acht verschillende thema’s is besloten dit schooljaar door te gaan en vier nieuwe thema’s toe te voegen. P.E.T.S is een interactief lesprogramma over pesten, bedoeld voor zowel basis- als middelbare scholen.